Die Lektionen finden als Einzelunterricht und zumeist nonverbal statt. Der Lehrer führt am passiven Schüler die Bewegung aus – es entsteht eine Art Bewegungsdialog, in dem beide Beteiligten an einem Lernprozeß teilhaben, der es ermöglicht, auf die individuellen Fragestellungen und Bedürfnisse des Be-Handelten einzugehen. In Gruppenstunden erlerntes kann vertieft werden oder es kann auf spezielle Funktionsstörungen (chronische Schmerzen) eingegangen werden.